Начните с простых материалов с пиктограммами. Посмотрите тетрадь "Обо мне" и книги серии "Пикто". Скачайте бесплатные пиктограммы и поиграйте с ребенком. Чтобы попробовать бесплатно, нажмите здесь.
Почитайте статьи в разделе "Блог" или "Об АДК". Посмотрите обучающие видео о том, как работать по пиктограммам. Нажмите и переходите на бесплатный видеокурс.
Если вы представляете социально ответственный бизнес, благотворительную организацию или просто хотите помочь, переходите на наши текущие проекты и выбирайте тот вид благотворительности, который подходит именно вам. Мы открыты к сотрудничеству.
Вы, наверное, немало знаете о трудностях, связанных с ситуациями, когда речь нарушена. Посмотрите истории успеха детей и взрослых, которые уже пользуются пиктограммами "ДивоГра". Вы можете написать нам на info@dyvogra.com о вашем опыте с АДК или о том, в каком продукте нуждаетесь. Мы постараемся подобрать решение именно для вас. Больше об успехах здесь.
Это трудная ситуация для семьи и пациента. Важно, что при афазиях пациенты имеют сложившиеся понятия, но нуждаются в нашей помощи, чтобы вспомнить, как они звучат, произносятся пишутся. Здесь пригодится набор на пластике, который можно использовать и с первых дней потери речи. Переходите здесь, заказывайте набор и загружайте бесплатные пиктограммы. Речь – это ваша связь с пациентом, не теряйте ее.
Мы очень ценим интерес авторов к ассистивным технологиям. Напишите нам на info@dyvogra.com и наш редактор внимательно рассмотрит ваш материал. Создавать адаптированные издания непросто, но очень интересно. Присоединяйтесь к нашей команде. Пока же переходите сюда и знакомьтесь с нашими авторами и их работами. Возможно, со временем мы сможем написать о нашем сотрудничестве.
Наша команда
Анна
Руководитель проекта "ДивоГра"
Инна
Головний редактор
Оксана
Контент-менеджер
Алексей
IT-консультант
Мария
Менеджер по продажам
Маргарита
Методист проекта
Валентин
Волонтер проекта
Дмитрий
Волонтер проекта
5528
клиентов уже читают "ДивоГра"
43
издания для речи детей и взрослых
62
магазины-партнеры
101
открытая лекция для родителей и специалистов, собравшие бол 20 000 просмотров
Подарункові розмальовки-антистрес створені, щоб дарувати радість дітям і дорослим. Їх розмір – 97х60 см! Надруковані на якісному щільному папері, що добре вбирає фарби та фломастери. В комплекті 6 яскравих олівців.
"Эмоции" – це перше видання серії “Дитина і соціум”, призначена для розвитку емоційного інтелекту у дітей з РАС. Книжка підійде для дітей з особливими освітніми потребами. Зокрема з аутизмом, синдромом Дауна, ЗПР.
Пособие для начала работы с пиктограммами "Обо мне" – це перший посібник з набору навчально-розвивальних зошитів для дітей з розладами аутистичного спектра (РАС) та порушеннями мовленнєвого розвитку. Також буде корисним для розвитку дітей від 2-х років.
Карточки визуальной поддержки процесса обучения – це організація процесу навчання за допомогою карток із зображеннями. Люди з особливостями розвитку інтелекту, з розладами спектра аутизму, мовленнєвими порушеннями та іншими особливими освітніми потребами легше сприймають зорову інформацію, ніж завдання на слух.
Магнітний набір “Іду в туалет” + “Мию руки” є першим у серії “Щоденні справи”. Його розроблено для формування та закріплення вже сформованих соціально-побутових та гігієнічних навичок дітей дошкільного віку. Набір розроблено з урахуванням особливостей візуального сприймання дітей з розладами аутистичного спектра (РАС), порушеннями інтелектуального та мовленнєвого розвитку.
"Строим простые предложения"– набор из 126 карточек для построения 36 и более фраз. Благодаря ему дети учатся составлять предложение по схеме: "кто - делает - что" ("Бабушка ест торт"). В наборе 6 персонажей и 6 глаголов, которые часто встречаются в быту, 6 иллюстраций с различными сюжетами. К каждой из них можно построить по 6 простых предложений. Работа с карточками поможет научиться отвечать на простые вопросы и способствует генерализации понятий.
Метафорические ассоциативные карты (МАК) - это универсальный психологический инструмент, основанный на метафоре и апеллирует к подсознанию человека. МАК можно применять для диагностики, коррекции, развития, раскрытия творческих способностей и коучинга. МАК является ключом к подсознанию человека. Карты создают атмосферу безопасности и позволяют через образы и ассоциации проявиться бессознательной части личности человека.
Набір карток і постерів “Емоції. Почуття” – это действенный инструмент для психологов, педагогов, логопедов и дефектологов, а также интересная игра для занятий с детьми дома – набор карточек и постеров, которые помогут детям научиться различать эмоции, лучше понимать себя и других людей.
Все фото изображают детей в различных эмоциональных состояниях, с выразительной мимикой и взглядом, принадлежащих к разным культурам и расам, поэтому каждый ребенок сможет идентифицировать себя и определить собственное настроение с помощью этих образов.
Куклы для логопедии и терапии. Кукла-перчатка, которая умеет открывать ротик, и от имени которой можно говорить, безусловно заинтересует ребенка, поможет привлечь его внимание к занятию дома и в детском учреждении. Используя разных кукол с наборов Puppets, можно фантазировать, разыгрывать сценки, пробовать себя в разных ролях, учиться общаться и создавать истории о любимых персонажей.
"Пикто" - это серия социальных историй для детей, которые учатся читать. Каждое слово сопровождается пиктограммой международной системы символов PCS (Picture Communication Symbols), объясняющая читателю значения слова. В нашем издательском проекте "ДивоГра" мы адаптируем книги к потребностям людей с инвалидностью, сопровождая текст рисунками-пиктограммами, чтобы каждый читатель мог понять смысл истории.
Необычная колода карт, которую можно использовать с подростками и взрослыми. Данные изображения действительно неоднозначны. Это помогает вести беседу с клиентом о том, как он проявляет себя в жизни, как относится к себе и своим ролям, какие качества хочет развить в себе и чего избегает... Ценный инструмент для проективной работы.
Спасибо Анне Усатенко и "ДивоГра" за полезный и интересный мастер-класс для учителей, коррекционных педагогов и психологов в рамках курса по инклюзивному образованию. Было очень познавательно, а наглядные материалы просто потрясающие. Такое обучение подталкивает и помогает делать пространство более доступным и инклюзивным. Спасибо!
Книги с использованием пиктограмм просто замечательные, точные и хорошо упорядочены! Дети их любят и наслаждаются чтением. Восемь лет назад только мечтала об этом. Сама изготовляла коммуникативные книги и мечтала, когда такая продукция появится на рынке, и вот она! Спасибо, вы делаете чрезвычайное дело, силы вам и вдохновения!
Замечательное издание, которого давно не хватало в Украине. Как специалист, работающий с маленькими детьми, я вижу, что обучение чтению иногда превращается в трудную задачу. Книга, которая соединяет каждое слово с его изображением – это настоящая находка, и я очень рада, что успешный европейский опыт в обучении детей приходит на наши территории.
Интересная идея. Должна быть действенной для различных групп детей: как для всех малышей, начинающих читать, так и для старших детей, которые имеют особенности мышления и развития. Мы широко и эффективно используем визуальные образы, объясняющие слова, в работе с детьми. Поэтому считаю, что такая книга действительно создаст больше возможностей детям для овладения чтением.
Наборы карточек "Чувства. Эмоции ", как и вся продукция компании "ДивоГра", очень высокого качества, созданная специально для работы с детьми младшего возраста, а также для развивающих и психокоррекционных занятий с детьми с особыми потребностями: аутизм, задержка психического развития, синдром Дауна и др.
Книга очень понравилась! Поэтому с радостью будем ждать наклейку и книгу-подарок. Спасибо за заботу! А еще буду ждать новых таких книг, с удовольствием бы покупала. К сожалению, пока не нашла на сайте у вас подобных изданий. Еще планируются к печати такие книги-картинки? Спасибо и хорошего дня!
А мы очень любим украинский перевод этой книги, особенно историю о том, как вести себя в лифте, потому что это его специнтерес) мой сын говорит, но эта книга учит, как правильно построить предложение, порядок слов, пополняет словарный запас ❤️ С нетерпением ждем новых издания по пэкс) они очень хорошие помощники в воспитании особых детей.
Спасибо за качественную продукцию и бесценную работу, которую Вы искренне приложили к созданию таких нужных книг. Процветания и успеха Вам) Ждем выхода 3-й книги!
Нещодавно отримали книгу. Дякую, маю велику надію. Поки що на етапі звикання, враховуючи різку антипатію до читання.
Ирина Дерун-Присяжнюк
Мама
Книги с пиктограммами
Получили новую книгу. Читает не только мой ребенок, но и друзья, которые приходят в гости. Книги с пиктограммами помогают научить ребенка читать и понимать прочитанное. Наша первая и самая любимая книга - "Зоопарк". Сначала мы просто рассматривали картинки, потом читали, отвечали на вопросы и переводили. Сейчас будем изучать новую книгу "Профессии". Читайте со своими детьми с удовольствием и вы увидите, что прогресс будет быстрее.
Екатерина Михайленко
Мама
Книги с пиктограммами
Первая книга была "Зоопарк". Очень понравилась ребенку. Недавно получили "Профессии" и "Маша заболела". Очень продуманные истории, дают возможность лучше понимать обращенную речь. Спасибо Вам! Ждем новых изданий!
Татьяна Никитюк
Мама
Карточки визуальной поддержки процесса обучения
У нас не только занятия по пиктограммами проводятся, но с удовольствием воспитанники работают с карточками визуальной поддержки процесса обучения, которые помогают им успешно начать обучение, адаптироваться в школе, понимать последовательность занятий, сосредоточить внимание. Обучение по карточкам проводится не только в стенах Центра, но и в домашних условиях.
Инна Дмитрук
Директор Нетешинского центра социальной реабилитации детей-инвалидов
Конструктор фраз "Строим простые предложения"
Добрый день! Хотела поблагодарить вас за такой замечательный конструктор. Заказала для работы и игры с ребенком. Сначала я не знала, будет ли желание у ребенка играть. Но была очень удивлена! Сын довольно часто просит с ним играть. Эта очень большая помощь маме и очень хорошая подготовка для грамотной речи малыша перед школой! Огромное вам спасибо! Вы молодцы. Буду заказывать еще! Рекомендую всем детям!
Елена
Мама
Книжка з піктограмами "Зоопарк"
Окрема подяка за книжку! Тимофійчику дуже сподобалася! І мені) Гарні картинки. Круто, що можна вивчати емоції, розвиваває уяву, і Тимофійчику просто подобається імітувати звуки і повадки всіх тваринок, що бачить!
Загалом все це називається альтернативною і додатковою комунікацією (АДК). Способом зрозуміти одне одного, якщо неможливо прочитати текст або розпізнати слова.
Норвезький дослідник Стівен фон Течнер обґрунтовує поняття тотальної комунікації, зазначаючи, що будь-який спосіб комунікації може бути використаним для вираження потреб та контактування з оточенням, залежно від функціональних можливостей користувача АДК.
Засіб АДК вважають додатковим, коли він використовується для підтримки наявного мовлення, і альтернативним, коли його застосовують для заміщення втраченого або нефункціонального мовлення. Один і той же засіб АДК може бути і альтернативним, і додатковим. АДК може використовуватися тимчасово, наприклад у післяопераційний період у реанімаційному відділенні, або постійно, протягом усього життя.
Автор наводить класифікацію користувачів АДК за Schwartz and Baer. Користувачів АДК можна поділити на 4 умовні типи за залученням у реабілітаційні втручання: прямі, непрямі, безпосередня спільнота і розширена спільнота (direct, indirect, immediate community, and extended community). Прямими користувачами є отримувачі послуг з реабілітації мовлення, люди з мовленнєвими порушеннями. Відповідно непрямими є особи, на яких зміни комунікації прямих користувачів мають значний вплив, наприклад, родичі або близькі друзі. Користувачі безпосередньої спільноти прямо взаємодіють із прямими користувачами, але не зазнають значного впливу через зміни їхнього стану. Наприклад, педагоги, релігійна спільнота прямого користувача тощо. Представники розширеної спільноти не мають регулярних контактів з прямими користувачами, наприклад, випадкові перехожі або працівники сфери обслуговування, які можуть розпочати спілкування з прямими користувачами послуг.
Поширеність мовленнєвих порушень
У світі одна людина зі ста має аутизм, згідно зі статистикою Autism Europe-міжнародної асоціації, основною метою якої є просування прав людей з аутизмом та допомога їм у покращенні якості їх життя.
Дані Національного інституту зниження слуху та інших комунікаційних розладів США свідчать, що діти з аутизмом зустрічаються один із дванадцяти осіб.
В Україні на початок 2016 року у звичайні школи було залучено близько 4-х тисяч особливих учнів, відкрито 516 інклюзивно-ресурсних центрів. 2018-2019 рр. кількість дітей з особливими освітніми потребами сягала майже 12 тисяч. Загалом в Україні на період 2019 року таких дітей налічувалося близько 47 тисяч.
Діти потребують візуальної підтримки: картки, що пояснюють значення слів, ілюстровані ігри, зрозумілі книжки, де слова супроводжуються малюнками-піктограмами. Разом з тим, для ефективної комунікації, потрібні різні засоби та пристрої: символічні зображення, побутові жести, додатки для комунікації, синтезатори мовлення та айтрекери тощо.
Важливо дослідити ефективність використання різних засобів АДК, низькотехнологічних (картки) і високотехнологічних (комп’ютерні програми або мобільні додатки). Досліджуючи вплив засобів АДК, важливо брати до уваги їхню доступність, зрозумілість, зручність використання, моторні обмеження людини з мовленнєвими порушеннями тощо. Подальші експериментальні дослідження могли б розкрити потенціал використання візуальних матеріалів АДК у лікуванні та реабілітації людей з афазіями. Такі наукові пошуки є важливими для планування у сфері охорони здоров’я, адвокації прав людей з порушеннями мовлення, профілактики інвалідизації, вивчення якості життя після уражень мовлення в довготерміновій перспективі, досліджень групової динаміки в процесі використання АДК тощо.
"Пикто" - это серия социальных историй для детей, которые учатся читать. Каждое слово сопровождается пиктограммой международной системы символов PCS (Picture Communication Symbols), объясняющая читателю значения слова. В нашем издательском проекте "ДивоГра" мы адаптируем книги к потребностям людей с инвалидностью, сопровождая текст рисунками-пиктограммами, чтобы каждый читатель мог понять смысл истории.
