Поговорим о том, как помочь ребенку с расстройствами аутистического спектра (РАС) научиться дружить.

Родители часто принимают участие в построении дружеских отношений детей. Обучают общаться, дают советы по примирению или окончания отношений. Рекомендуют, с кем дружить, а какой компании лучше избегать. Родители детей с аутизмом - не исключение.

Мы стремимся общаться и заводить дружеские отношения. Кому-то это дается легко, кому-то тяжелее. Детям с РАС часто трудно построить дружеские отношения со сверстниками. Трудно, однако НЕ невозможно.

фото як навчити дружити дитину з аутизмом

Как научить ребенка дружить: советы родителям детей с аутизмом

1. Познакомиться с кругом людей, которые в дальнейшем будут общаться с ребенком

Знакомство с родителями других детей поможет решить множество вопросов в будущем. Если родители других детей будут положительно настроены на общение, они будут прислушиваться к советам и пытаться настроить своих детей на положительное и дружеское общение.

2. Познакомиться с детьми и понаблюдать за их особенностями

Зная о возможных эмоциональных реакциях, проявлении агрессии, любознательности, манере вести диалог других детей, об интересующих играх, можно найти точки соприкосновения. На них можно строить дальнейшее общение. Так же следует избегать негативных проявлений поведения.

3. Выбрать удобное время для общения

Это может быть время, когда ребенок максимально успокоен, уравновешен и имеет положительное эмоциональное состояние. Чаще всего, это время после пробуждения и приема пищи, когда ребенок готов к играм и не требует удовлетворения физиологических потребностей. Если ребенок не в настроении, заболел или нервозный, встречу с новыми друзьями лучше отложить.

4. Выбрать локацию

Она должна быть комфортной и не отвлекать детей от взаимодействия, возможных групповых игр. В зависимости от возраста ребенка это могут быть игровые площадки, парки или даже ваша собственная гостиная. Однако помните о вашей цели - познакомить и сблизить в общении детей. Ничто не должно отвлекать их от совместных игр. Если на площадке будут качели, лестницы и слишком большая площадь локации, вряд ли дети смогут сосредоточиться на общении. Лучше выбрать небольшую местность с четкими границами и взять с собой несколько интересных групповых игр.

5. Познакомить родителей других детей с особенностями вашего ребенка

Расскажите, что он любит, что поможет ему обрадоваться и от чего он может расстроиться или вспылить. Подумайте, какая информация может понадобиться им, чтобы подготовить своих детей к общению с ребенком с РАС. Помните! Детям не нужны медицинские термины или тяжелые объяснения. Они требуют только четкого указания, как лучше сделать, чтобы подружиться, и чего избегать, чтобы не навредить.

6. Использовать специальные карточки

Если ваш ребенок не общается устно, подготовьте специальные карточки, пиктограммы или покажите будущим друзьям жесты, которые использует ваш ребенок при общении. Так малышам будет легче понять друг друга.

7. Все делать постепенно и не торопиться

Помните о том, что каждый человек движется в своем темпе. Не пытайтесь ускорить процесс знакомства или дружбы между детьми. Старайтесь встречаться с новыми товарищами часто, но не отбирайте у ребенка личное время, обеспечьте ему возможность побыть с родными или одному, если он в этом нуждается.

8. Давать ребенку свободу проявить себя в общении

Не стоит постоянно опекать ребенка с аутизмом и контролировать каждый его шаг. Приобщайтесь только в тех случаях, когда видите, что он начинает нервничать, беспокоиться или серьезно расстраиваться. Будьте всегда наготове для разрешения ситуации, но не пытайтесь все решить за ребенка. Его общение - это его опыт для будущей жизни, пусть он учится его приобретать самостоятельно.

9. Поощрять желаемое поведение

Обязательно демонстрируйте свое положительное отношение к желаемым поступкам во время общения (ребенок здоровается с другими, общается, играет и т.д.) это поможет поддержать мотивацию малыша с аутизмом к общению и построению дружеских отношений.

10. Не ругать ребенка, если что-то пошло не так

Объясните неправильность поступка, если он кого-то обидел. Обратите внимание на того, кого расстроил, объясните, что чувствует другой ребенок, когда его обидели. Однако не ругайте и не применяйте наказания в случае неприемлемого поведения или создания негативной ситуации. Ребенок с РАС не всегда понимает эмоции других и собственных, не всегда может понять, что именно сделал не так. Наказание в такой ситуации только ухудшит мотивацию к общению и не решит вопрос.

Именно от родителей детей с РАС зависит, будут ли они в дальнейшем общаться и дружить с другими детьми, и будет ли это общение полезным, интересным и позитивным.

В случае детей с аутизмом именно родителям следует выполнять большой кусок работы по подбору компании, в которой ребенок будет общаться, локации встреч и их прохождения. Пока ребенок не поймет механизма знакомства и построения дружеских отношений, лучше планировать все новые знакомства. Это поможет ребенку понять цепочку последовательных действий и «правильные» и «неправильные» пути поведения. Так, когда он будет взрослеть, он сможет использовать этот шаблон и заводить собственные знакомства, а следовательно, быть самостоятельным.

Надеемся, информация о том, как ребенку с РАС научиться дружить, вам пригодится!

А в этой статье мы развенчиваем некоторые мифы об аутизме.

Маргарита Чайка, методист проекта "ДивоГра"

Читать все статьи

Приобрести продукцию для детей с аутизмом в нашем интернет-магазине

Перейти в магазин