В статье речь пойдет о коммуникативных книгах при речевых нарушениях.

Личный опыт формируется не только из пережитых жизненных ситуаций. Мы приобретаем определенные навыки, анализируя, осознавая опыт других людей, которые находились в подобных ситуациях и имели возможность поделиться этой информацией с окружающими. Такое сообщение может восприниматься каждым человеком, если изложено доступно.

Дети и взрослые любят рассматривать книги. Особенно если они проиллюстрированы и имеют интересное визуальное наполнение. Каждый ребенок хоть на время интересуется бумажными изданиями. Ведь они интересны, приятны на ощупь, дают возможность узнать новое, увлекают и поражают. Однако для получения всего спектра описанных ощущений необходимо научиться понимать, о чем идет речь в описанных текстах рядом с красивыми картинками.

Люди, имеющие нарушение речевого развития, часто не имеют сложившегося навыка чтения. И поэтому теряют интерес к этому процессу. Но не к книгам! Рассматривать картинки и отыскивать в них смысл изложенного желание все равно остается. Именно поэтому дети чаще всего выбирают книги с большим содержанием иллюстраций. Так легче собрать вместе все детали и понять, о чем именно идет речь в определенной истории.

фото книжка емоції
На помощь пользователям, имеющим речевые нарушения, приходят коммуникативные книги

Это издания, изложение материала в которых происходит при помощи большого количества подробных иллюстраций и предложений из пиктограмм или символьных изображений вместо печатного текста. Каждое предложение состоит из нескольких пиктограмм, которые ребенок может использовать, называя определенное действие, явление, объект или предмет. С помощью символьных изображений можно объяснить и род, и число, то есть указать важные составляющие для построения правильных грамматических конструкций.

Представленный таким образом материал доступен для осознания лицами с РАС, нарушениями интеллектуального развития, нарушениями речевой и коммуникативной сферы. Визуальный материал воспринимается быстрее и легче, ведь не имеет отвлеченных понятий и четко отражает знакомые ситуации, персонажей и т.д.

Взрослые пользователи, которые потеряли речь, также могут использовать коммуникативные книги с интересными социальными историями для того, чтобы вспомнить важную информацию, начать общение или для развлечения.

фото комунікативні книжки

Коммуникативные книги могут быть разными. Могут рассказывать известные истории, например сказки, переводить художественные произведения или знакомить читателя с похожей на его ситуацию историей. Таким образом можно изучать стихи и знакомить пользователя с литературными достижениями, приобщать к прекрасному. Такие издания могут быть проиллюстрированы, а могут содержать фотографии из личного архива пользователя, иметь собственные рисунки, схемы, понятные символы. Мир коммуникативных книг не ограничивается определенным видом изложения информации, а наоборот, разнообразен и отвечает потребностям пользователя, а следовательно, подстраивается под его сильные стороны развития, опирается на сохраненные функции и учитывает возникающие сложности.

Большинство людей, которые не могут общаться с помощью вербальной речи и не имеют навыков чтения, лишены такого вида деятельности. Однако с помощью коммуникативных книг можно открыть весь мир для каждого ребенка и взрослого человека.

Маргарита Чайка, методист проекта

Читать все статьи