В начале лета родителям всех первоклассников следует задуматься о готовности ребенка к школьному обучению и подготовке к этому важному, кропотливому и длительному процессу.

Готовность ребенка к обучению включает не только определенные навыки и умения, но и психологический и мотивационный компонент. Иногда так случается, что ребенок может отвечать всем необходимым "стандартам", чтобы успешно учиться и получать знания. Однако и-за низкого уровня заинтересованности учебным процессом или психологического дискомфорта производительность резко падает, ребенок чувствует себя неуспешным, а родители получают серьезную проблему, которая требует немедленного решения. Ведь именно учебные заведения - детский сад и школа - первая социальная среда, где ребенок учится адаптироваться и социализироваться. От успешности этих процессов напрямую зависит дальнейший успех ребенка в построении взаимоотношений во взрослой жизни.

Почему ребенок может иметь низкий уровень мотивации к обучению?

  • из-за негативного опыта старших знакомых детей (братьев/сестер/друзей/соседей и др.)
  • из-за негативных высказываний о школе (родителей/близких/детей);
  • из-за тревоги родителей касаемо дальнейшего обучения (справится ли/большая нагрузка/достаточный ли уровень самостоятельности и т.п.);
  • из-за постоянного пребывания под родительским контролем и опекой (ребенок не понимает, что ему делать, когда он один);
  • из-за собственных страхов перед неизвестным (когда ребенок не знает, чего ожидать).

Как мотивировать ребенка к школьному обучению?

  1. Собственный пример родителей. Важно демонстрировать уважительное отношение и интерес к процессу обучения, образовательному учреждению, в котором будет учиться ребенок. Авторитетное родительское мнение поможет ребенку отыскать правду. Не обманывайте ребенка! Говорите о настоящих положительных моментах. Не говорите, что все школы хорошие. Расскажите о преимуществах той, в которой будет учиться ваш первоклассник.
  2. Пример старших детей. Важно дать ребенку возможность общаться с детьми, которым нравится посещать школу. Старайтесь подобрать в этот период друзей, которые будут говорить и играть в "школу". Постарайтесь завязать разговор об обучении, чтобы ваш ребенок услышала об интересном опыте своего старшего друга.
  3. Положительный пример сверстника. Каждому ребенку важно знать и понимать, что место, в которое она придет, приветливое. Он должна знать, что делать в определенных ситуациях и как избежать негативных историй. Именно поэтому важно объяснить важные моменты на примере ребенка того же возраста, который сталкивается с подобными ситуациями. Социальные истории в книге "Саша идет в школу" рассказывают о первокласснике, который знакомится с новым заведением, заводит новые знакомства, учится общаться с учителями и решать свои первые самостоятельные задачи. Каждый разворот книги знакомит ребенка с различными жизненными ситуациями и позволяет увидеть последствия своих действий. Так ребенок готовится к еще неизведанному школьному миру, привыкает к мысли о том, что отныне он и сам станет первоклашкой и будет так же, как и Саша учиться и взрослеть.

Помните, что каждому ребенку требуется определенное время на адаптацию, чтобы чувствовать себя комфортно в новом окружении. Не торопитесь, готовя ребенка к обучению. Двигайтесь в его темпе и постепенно знакомьтесь с новой и интересной жизнью.

Заказывайте книгу "Саша идет в школу" по ссылке в нашем интернет-магазине. Желаем успешной подготовки к школе!

Маргарита Чайка, методист проекта "ДивоГра"

Читать все статьи