Тема подготовки к школе оказалась очень актуальной. Поэтому, как и обещали, публикуем тест, по которому можно определить уровень психологической готовности ребенка к школе. Обратите внимание, что он даст только общую картину развития ребенка. За более полной информацией нужно обратиться к специалистам.

Приготовьте листы чистой белой бумаги без линий и ячеек. Советуем обратить внимание на то, как ребенок выполняет задания: какой рукой она работает, может ли усидеть на месте, часто ли отвлекается старательно ли выполняет задание. Это даст возможность понять, какие трудности вас и его ждут с началом обучения.

Тест состоит из 3-х частей:

1. Рисуем мужскую фигуру

Попросите ребенка нарисовать человека (мужскую фигуру) так, как он сможет. Очень важно не давать никаких разъяснений, не помогать ребенку и не обращать внимания на недостатки и ошибки рисунка. Ученые доказали связь рисунков детей и общего уровня их психического развития. Вы, наверное, тоже заметили, что с возрастом рисунки ребенка становятся более детализированными.

Оценивание:

1 балл. Нарисованная фигура имеет голову, туловище, конечности. Голова не больше туловища и соединена с ним шеей. На голове есть волосы (возможно, под головным убором). Есть уши, глаза, нос, рот. На руках - пять пальцев, на голове - волосы. Ноги заканчиваются ступнями. Фигура нарисована как единое целое, а не составлена из отдельных элементов, одетая в соответствующую (мужскую) одежду. На рисунке видно, что ноги и руки растут из туловища, а не крепятся к нему.

2 балла. Выполнены все требования, как при оценке в 1 балл. Но отсутствуют не более трех деталей - шея, волосы, палец одной руки. Обратите внимание, что не должна отсутствовать какая-нибудь часть лица.

3 балла. Фигура имеет голову, туловище, конечности. Руки и ноги нарисованы двумя линиями (объемные). Допускается отсутствие шеи, волос, ушей, одежды, пальцев, ступней.

4 балла. Примитивный рисунок с головой и туловищем. Конечности (достаточно одной пары) нарисованы только одной линией.

5 баллов. Отсутствует четкое изображение тела («головоножка») или обеих пар конечностей. Каракули.

2. Перерисовываем написанные буквы

Ребенок должен на чистом листе бумаги «перерисовать» фразу, изображенную писаными буквами. Например: «Я хочу чай». Скажите ребенку: «Ты еще не умеешь писать, но попробуй просто перерисовать». Если ребенок знает написанные буквы, предложите ему скопировать фразу из английских слов.

Оценивание:

1 балл. Фразу, которую изображал ребенок, можно прочитать. Буквы не более чем в два раза больше за образец. Буквы образуют три слова. Строка отклонена от прямой линии не более чем на 30 градусов.

2 балла. Фразу можно прочитать. Буквы по величине близки к образцу, их стройность - необязательна.

3 балла. Буквы должны быть разделены не менее чем на 2 группы. Можно прочитать хотя бы 4 буквы.

4 балла. С образцом похожи хотя бы 2 буквы. Группа букв похожа на текст.

5 баллов. Каракули.

3. Перерисовываем точки

Нарисуйте образец и предложите ребенку перерисовать. В образце 10 точек находятся на одинаковом расстоянии друг от друга по вертикали и по горизонтали (см. картинку). При этом покажите, где именно нужно рисовать.

Оценивание:

1 балл.  Точное копирование образца, допускаются небольшие отклонения от строки или столбца, возможно незначительное отклонение от размера.

2 балла. Количество и расположение точек соответствуют образцу, допускается отклонение в ту или иную сторону до трех точек на половину расстояния между ними; точки могут быть заменены кружочками.

3 балла. Рисунок в целом соответствует образцу, по высоте или ширине не больше чем в 2 раза; количество точек может не соответствовать образцу, но их должно быть не более 20 и не менее 7; допускается разворот рисунка даже на 180 градусов.

4 балла. Рисунок состоит из точек, но не отвечает образцу.

5 баллов. Каракули.

Анализ результатов

Посчитайте баллы, которые ребенок набрал за 3 теста.

3-6 баллов – ребенок готов к школе (высокий уровень готовности).

7-8 баллов, которые равномерно распределены между всеми задачами – обычно такие дети также готовы к обучению (средний уровень готовности).

9 баллов – самая низкая граница среднего уровня, желательно провести более детальное исследование, посоветоваться со специалистами, чтобы определить, готов ли ребенок стать школьником.

10-15 баллов – скорее всего, ребенку еще рано идти в школу.

12-15 баллов – готовность ниже нормы.

Отмечаем! Этот тест не является 100 % залогом готовности ребенка к школе. Он обнаруживает общий уровень психического развития, уровень развития мышления, умение слушать, выполнять задания по образцу, произвольность психической деятельности.

Читать все статьи