Розробляємо товари для розвитку мовлення відповідно до найкращого світового досвіду. Для кожної дитини пропонуємо те, що вона любить: ігри, ляльки, книжки, які допомагають розвиватися
Пропонуємо гнучкі умови співпраці для спільних закупівель, реалізаторів і дистриб’юторів. Запрошуємо до партнерства авторів, які мають розробки з розвитку мовлення
Наша команда
Ганна
Керівниця проєкту "ДивоГра"
Світлана
Менеджерка з комунікації
Інна
Головна редакторка
Олександра
Волонтерка проєкту
Оксана
Контент-менеджерка
Олексій
IT-консультант
Марія
Менеджерка з продажу
Маргарита
Методистка проєкту
Валентин
Волонтер проєкту
3427
клієнтів уже читають "ДивоГра"
28
видань для розвитку дітей
56
магазинів-партнерів
74
відкритих лекцій для батьків і фахівців, що зібрали понад 14000 переглядів
«Будуємо прості речення»– набір із 126 карток для побудови 36 і більше фраз. Завдяки йому діти вчаться складати пропозицію за схемою: “хто – робить – що” (“Бабуся їсть торт”). У наборі 6 персонажів і 6 дієслів, які часто зустрічаються в побуті, 6 ілюстрацій із різними сюжетами. До кожної з них можна побудувати по 6 простих речень. Робота з картками допоможе навчитися відповідати на прості запитання і сприяє генералізації понять.
Візуальна підтримка – це підтримка процесу навчання за допомогою карток із зображеннями. Побачивши зображення учні легше утримують і розуміють інформацію. За допомогою набору карток візуальної підтримки ми робимо навчальний день зрозумілим і послідовним.
Метафоричні асоціативні карти (МАК) – це універсальний психологічний інструмент, який базується на метафорі й апелює до підсвідомості людини. МАК можна застосовувати для діагностики, корекції, розвитку, розкриття творчих здібностей і коучингу. МАК є ключем до підсвідомості людини. Карти створюють атмосферу безпеки і дають змогу через образи й асоціації проявитися несвідомій частині особистості людини.
Набір карток і постерів “Емоції. Почуття” – це дієвий інструмент для психологів, педагогів, логопедів та дефектологів, а також цікава гра для занять з дітьми удома – набір карток і постерів, що допоможуть дітям навчитися розрізняти емоції, краще розуміти себе та інших людей.
Усі фото зображують дітей у різних емоційних станах, з виразною мімікою та поглядом, які належать до різних культур та рас, тому кожна дитина зможе ідентифікувати себе та визначати власний настрій за допомогою цих образів.
Ляльки для логопедії та терапії. Лялька-рукавичка, яка вміє відкривати ротик, та від імені якої можна говорити, безумовно зацікавить дитину, допоможе привернути її увагу до заняття вдома і в дитячому закладі. Використовуючи різних ляльок із наборів Puppets, можна фантазувати, розігрувати сценки, пробувати себе в різних ролях, вчитись спілкуватися та створювати історії про улюблених персонажів.
“Пікто” – це серія соціальних історій для дітей, які навчаються читати. Кожне слово супроводжується піктограмою міжнародної системи символів PCS (Picture Communication Symbols), яка пояснює читачеві значення слова. У нашому видавничому проекті “ДивоГра” ми адаптуємо книжки, до потреб людей з інвалідністю, супроводжуючи текст малюнками-піктограмами, щоб кожен читач міг зрозуміти зміст історії.
“Білосніжка” – це перша в Україні ілюстрована дитяча книга, що пояснює дітям значення слів під час читання. Перевидання італійського видавництва Uovonero, казка “Білосніжка” – це дієва допомога в оволодінні читанням для дітей різного віку, в т. ч. із особливими освітніми потребами. Кожне слово або словосполучення супроводжується піктограмою PCS (picture communicational symbols) міжнародної системи комунікативних символів.
Незвичайна колода карт, яку можна використовувати з підлітками і дорослими. Дані зображення дійсно неоднозначні. Це допомагає вести бесіду з клієнтом про те, як він проявляє себе в житті, як ставиться до себе і своїх ролей, які якості хоче розвинути в собі і чого уникає... Цінний інструмент для проективної роботи.
Спасибі Ганні Усатенко та “ДивоГра” за корисний і цікавий майстер-клас для вчителів, корекційних педагогів і психологів у рамках курсу з інклюзивної освіти. Було дуже пізнавально, а наочні матеріали просто приголомшливі. Таке навчання підштовхує і допомагає робити простір більш доступним та інклюзивним. Дякуємо!
Книги з використанням піктограм просто чудові, влучні та гарно укладені! Діти їх люблять і насолоджуються читанням. Вісім років тому я тільки мріяла про це. Сама виготовляла комунікативні книги і мріяла, коли така продукція з'явиться на ринку, і ось вона! Дякую вам, ви робите надзвичайну справу, сили вам та наснаги!
Чудове видання, якого давно не вистачало в Україні. Як фахівець, який працює з маленькими дітьми, я бачу, що навчання читанню іноді перетворюється на важке завдання. Книга, яка поєднує кожне слово з його зображенням – це справжня знахідка, і я дуже рада, що успішний європейський досвід у навчанні дітей приходить на наші терени.
Цікава ідея. Має бути дієвою для різних груп дітей: як для всіх малюків, що починають читати, так і для старших діток, які мають особливості мислення та розвитку. Ми широко й ефективно використовуємо візуальні образи, що пояснюють слова, в роботі з дітьми. Тому вважаю, що така книжка дійсно створить більше можливостей дітям для оволодіння читанням.
Набори карток “Почуття. Емоції”, як і вся продукція компанії “ДивоГра”, дуже високої якості, створена спеціально для роботи з дітьми молодшого віку, а також для розвивальних і психокорекційних занять з дітьми з особливими потребами: аутизм, затримка психічного розвитку, синдром Дауна тощо.
Книжка дуже сподобалась! Тож із радістю будемо чекати на наклейку та книжку-подарунок. Дякуємо за турботу! А ще буду чекати нових таких книжок, із задоволенням би купувала. На жаль, поки не знайшла на сайті у вас подібних видань. Ще плануються до друку такі книжки-малюнки? Дякую й гарного дня!
А ми дуже полюбляємо український переклад цієї книги, особливо історію про те, як поводитися в ліфті.? бо то є його спецінтерес) мій син розмовляє, але ця книга навчає, як правильно побудувати речення, порядок слів, поповнює словарний запас ❤️ З нетерпінням чекаємо на нові видання з пексами) вони дуже хороші помічники у вихованні особливих дітей.
Дякую вам за якісну продукцію та безцінну роботу, яку Ви щиро доклали до створення таких потрібних книг. Процвітання та успіху Вам) Чекаємо виходу 3-ї книги!
Нещодавно отримали книгу. Дякую, маю велику надію. Поки що на етапі звикання, враховуючи різку антипатію до читання.
Ірина Дерун-Присяжнюк
Мама
Книги з піктограмами
Отримали нову книгу. Читає не тільки моя дитина, але і друзі, які приходять у гості. Книги з піктограмами допомагають навчити дитину читати і розуміти прочитане. Наша перша і найулюбленіша книга - "Зоопарк". Спочатку ми просто розглядали картинки, потім читали, відповідали на питання і переказували. Зараз будемо вивчати нову книгу "Професії". Читайте зі своїми дітьми із задоволенням і ви побачите, що прогрес буде швидше.
Катерина Михайленко
Мама
Книги з піктограмами
Перша книга була ,,Зоопарк''. Дуже сподобалась дитині. Нещодавно отримали ,,Професії" і ,,Марійка захворіла". Дуже продумані історії, дають змогу краще розуміти звернену мову. Дякую Вам! Чекаємо нових видань!
Тетяна Никитюк
Мама
Картки візуальної підтримки процесу навчання
У нас не тільки заняття за піктограмами проводяться, але із задоволенням вихованці працюють із картками візуальної підтримки процесу навчання, які допомагають їм успішно почати навчання, адаптуватися у школі, розуміти послідовність занять, зосередити увагу. Навчання за картками проводиться не тільки в стінах Центру, але і в домашніх умовах.
Інна Дмитрук
Директорка Нетішинського центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів
Конструктор фраз "Будуємо прості речення"
Добрий день! Хотіла подякувати вам за такий чудовий конструктор. Замовила для роботи і гри з дитиною. Спочатку я не знала, чи буде бажання у дитини гратися. Але була дуже здивована! Син досить часто просить з ним грати. Ця дуже велика допомога мамі і дуже хороша підготовка для грамотної мови малюка перед школою! Величезне вам спасибі! Ви молодці. Буду замовляти ще! Рекомендую всім дітям!
25 червня 2020 р. з 12:00 до 13:30 на платформі Zoom відбудеться круглий стіл громадськості щодо альтернативної та додаткової комунікації за участю представників виконавчої влади з теми:
“Альтернативна та додаткова комунікація (АДК) – можливості для розвитку та реабілітації мовлення у людей з інвалідністю. Законодавчі підстави”.
Ініціатори
Одеська обласна організація медико-психолого-педагогічної допомоги “Здорове суспільство”, Центр соціалізації дітей з аутизмом та ін. розладами “Розвиток”, ГО “УСІ” (Вінниця), БФ ”Асоціація батьків дітей з аутизмом” (Київ), Соціальне підприємство “ДивоГра”.
Мета зустрічі
Сформувати та подати пропозиції до розгляду у Верховній Раді з приводу внесення терміна “Альтернативна та додаткова комунікація” до законодавства України про освіту, охорону здоров’я та соціальний захист до 5 липня 2020 р.
Сформувати та подати до представництв виконавчої влади: Міносвіти, Міністерства охорони здоров’я та Мінсоцполітики пропозиції щодо уточнення або розширення використання АДК у сферах, підзвітних цим міністерствам.
Формат зустрічі
2 блоки у форматі обговорення наявних пропозицій змін у законодавстві. Кожен блок – 2-3 доповіді до 20 хв. разом, 10 хв. на обговорення.
Програма
Частина 1. АДК у медичній сфері та реабілітації
12:00-12:10 Вітальне слово, досвід співпраці з урядом, мета зустрічі.
12:10-12:15 Пропозиції змін до законодавчої влади у сфері охорони здоров’я. Потреба у відновленні навичок комунікації в рамках реабілітації людей з порушеннями мовлення внаслідок травматичних уражень та інсультів.
12:15-12:20 Обговорення, планування внесення змін до законодавства, розподіл написання пропозицій.
12:20-12:30 Протокольне доручення із впровадження АДК, статус впровадження АДК з точки зору виконавчої влади.
12:30-12:40 Розподіл написання пропозицій.
Частина 2. АДК у сфері освіти
12:40-12:45 Раннє втручання і раннє введення АДК.
12:45-12:50 АДК в освіті від початкової до професійно-технічної.
12:50-13:00 Обговорення пропозицій до виконавчої влади.
13:00-13:10 Обговорення пропозицій змін до законодавства в освіті.
Частина 3. Підбиття підсумків
13:10 -13:20 Павло Ждан, завідувач відділу забезпечення діяльності Уповноваженого Президента України з прав людей з інвалідністю.
13:20-13:30 Підбиття підсумків, розподіл внесення пропозицій, подальші кроки.
Знайомтесь! Наш експерт – Маргарита Чайка – методист видавництва “ДивоГра”, бере участь у розробці наших видань для дітей з особливими освітніми потребами. Крім цього, Маргарита ще й:
спеціальний психолог та логопед;
спеціаліст із мовленнєвого розвитку дітей раннього, дошкільного та молодшого шкільного віку;
має великий досвід роботи в корекції тяжких мовленнєвих порушень і порушень інтелектуального розвитку;
співзасновник консалтингової агенції для освітян “Центр компетенцій” та освітнього порталу “Освітянка”;
автор і викладач багатьох освітніх курсів для педагогів та методичних посібників для дітей з ООП;
аспірант НПУ ім. М.П. Драгоманова;
автор статей із логопедії, розвитку мовлення, альтернативної комунікації для різних видань.
“Пікто” – це серія соціальних історій для дітей, які навчаються читати. Кожне слово супроводжується піктограмою міжнародної системи символів PCS (Picture Communication Symbols), яка пояснює читачеві значення слова. У нашому видавничому проекті “ДивоГра” ми адаптуємо книжки, до потреб людей з інвалідністю, супроводжуючи текст малюнками-піктограмами, щоб кожен читач міг зрозуміти зміст історії.
