Чи можуть підлітки з РАС мати романтичні стосунки? Поговоримо про це.
У житті кожної людини настає момент дорослішання. Коли ми більше не відчуваємо себе дитиною, коли наше тіло стає схожим на доросле, коли ми прагнемо бути самостійними у вирішенні кожного питання. Такі зміни найчастіше відбуваються у підлітковому віці. Світ навколо здається таким незрозумілим, але цікавим. Неможливо стриматися у своїх бажаннях діяти на власний розсуд і не слухати більше нікого, а надто дорослих (батьків, наприклад).
Підлітка буває важко стримати або вмовити, допомогти і просто поговорити про складні ситуації. Особливо, коли настає перша закоханість. І хлопці, і дівчата однаково губляться і не розуміють, як діяти, де знайти підтримку і кому можна довірити такі свої ніжні почуття. Окрім того, існує безліч питань зміни тіла, появи нових емоцій, розуміння себе і своїх бажань – у цьому нелегко розібратися і без допомоги дорослих точно не обійтися.
Підлітки з розладами аутистичного спектра (РАС) так само, як і всі інші підлітки, відчувають і помічають у собі ці зміни, закохуються і тривожаться, намагаються будувати стосунки, проявляти любов і турботу.
Проте підлітки з РАС мають і деякі додаткові труднощі, з якими стикаються щодня, а надто у підлітковому і юнацькому віці, це:
- розкодування і усвідомлення власних емоцій;
- емоційна диференціація;
- співвіднесення ситуації та емоційного стану;
- важкість логічної послідовності дій та наслідків;
- комунікативні труднощі;
- порушення мовленнєвого розвитку;
- порушення мотиваційного компоненту спілкування;
- тривога та страхи.
Ці додаткові труднощі людям з РАС доводиться долати щодня. Головне завдання батьків і фахівців – дати інструменти вирішення цих складнощів підлітків, щоб у дорослому віці кожна людина з РАС мала змогу та бажання будувати романтичні стосунки і власну родину.
Книга «Стосунки» може допомогти у розумінні таких важливих базових питань, як:
- зміна власного тіла;
- особливості гігієни тіла підлітка;
- особливості медичного спостереження тіла підлітка;
- виникнення нових емоцій і бажань;
- бажання діяти і вирішувати самостійно;
- побудова романтичних стосунків;
- формування пари;
- розуміння адекватності поведінки і реакцій партнера;
- виставлення особистих кордонів у стосунках;
- як зрозуміти, що ставлення партнера є негативним або агресивним;
- до кого звернутися по допомогу у разі потреби.
Ми впевнені, що кожна людина прагне любити і відчувати любов. Ця особливість не залежить ані від віку, ані від гендеру, ані від особливих освітніх потреб. Ми прагнемо, щоб кожна людина з РАС мала можливість відчути любов і жити в щасливій родині, щоб усі підлітки з РАС могли мати романтичні стосунки.
31.12.21 р. – останній день кампанії зі збору коштів на друк двох книжок “Дружба” та “Стосунки” для дітей з РАС. Щоб підтримати проєкт та передзамовити книжки за вигідними цінами, натискайте на кнопку