Встановлення «діагнозу» наявності особливих освітніх потреб (ООП) у дитини для кожного з батьків стає серйозним випробуванням, до якого ніхто і ніколи не готовий. Така ситуація трапляється зненацька, буває зовсім неочікуваною і часто руйнує стабільний уклад життя сімейної пари. Проте кожній дорослій людині варто розуміти, що від цього неможливо застрахуватися. Більшість порушень внутрішньоутробного розвитку плоду або закладання генетичного фонду не залежать від дій молодих мами й тата. Якщо така ситуація трапилася саме з вами або з вашими знайомими, зверніть увагу на те, що, не дивлячись на труднощі, життя триває! І для поліпшення якості власного життя та життя дитини, яка повністю залежить від батьків, необхідно мати чіткий та виважений план подальших дій.

План дій:
  • Передусім батькам варто попрацювати над власним психоемоційним станом. Психологічне консультування зможе допомогти прийняти ситуацію, діагноз дитини та саму дитину. Це базові складові, без яких рухатися далі неефективно.
  • Важливо побудувати модель взаємодії в родині: хто за що відповідатиме, хто і що робитиме щодня.
  • Повідомити близьким родичам, роз’яснити особливості встановленого дитині діагнозу. Слід не замовчувати ситуацію, а проговорити її з людьми, важливими для родини.
  • Звернутися до фахівців медичної сфери та психологічної служби. Визначити всі слабкі сторони у здоров’ї дитини та способи покращення фізичного стану. У фахівців психологічної служби дізнатися, як розвивати дитину, як із нею спілкуватися, що робити, аби не нашкодити. 
  • Залучити до розвитку дитини необхідних спеціалістів. Побудувати разом із фахівцями план розвитку дитини, якому слідуватимете упродовж наступних років. Важливо зробити цей крок якомога раніше, щоб не втрачати цінний час раннього віку дитини.
  • Отримати допомогу. Волонтерські та громадські організації надають психологічну підтримку та консультації вузьких фахівців. Там ви дізнаєтесь про позитивний досвід виховання дітей з ООП, на який можна і варто орієнтуватися.
  • Щодня дотримуватися визначеного плану та слідкувати за власним психологічним станом. Не боятися отримувати допомогу або зробити щось не так. Варто розуміти, що ситуація нетипова, і жодна людина не буває до неї готовою. А отже, кожен має право на помилку.
Якщо у дитини виявлено порушення інтелектуального розвитку
  • Варто залучити фахівців, які проведуть первинну діагностику інтелектуального та мовленнєвого розвитку дитини й визначать актуальний рівень сформованості умінь і навичок відповідно до віку.
  • Коли виявлено актуальний рівень інтелектуального та мовленнєвого розвитку дитини, необхідно починати розвиток, зважаючи не на таблиці або шкали за паспортним віком дитини, а на уміння й навички, які ще не сформовані.
  • Починати слід із найпростіших базових функцій. Фізичний розвиток — основа інтелектуального та емоційного розвитку дитини.
Незалежно від рівня розвитку та сформованості навичок кожна дитина потребує душевного тепла, турботи та любові батьків!

Маргарита Чайка, методист проєкту

для онлайн-журналу “Мой ребенок”

Читати всі статті