Метафорические карты "Архетипы. Подростки" автора Дженнифер Херес (США), перевод на русский - Анна Усатенко
фото метафоричні картки для підлітків

Колода терапевтических карточек насчитывает 88 изображений основных архетипов с подписями на русском и английском, а также рекомендации по использованию. Колоду создавали более 50 художников под руководством преподавательницы искусства Дженнифер Херес, США. Колода была специально адаптирована для подростков и молодежи - все названия и изображения проходили обсуждения в фокус-группах молодых людей.

Изображения не являются однозначным толкованием архетипа или роли, а созданы, чтобы провоцировать диалог с клиентом или обсуждения в группе. Успешный опыт и примеры использования колоды в США, Китае, странах Европы описаны на сайте "ДивоГра".

Кто я? Художник, аутсайдер, крутой чувак или бунтовщик? Какие роли я беру на себя в повседневной жизни? Насколько разным я могу быть?

Приходит время, и перед человеком, который взрослеет, возникают эти и другие вопросы самоопределения. Достаточно психологических методик и игр описано для детей, а также популярны среди психологов методики и метафорические карты для взрослых.

До сих пор для подростков и молодежи существовали только книги, статьи и фильмы как помощь в самостановлении и исследовании: кем я есть? Сейчас в Украине появился популярный в мире инструмент психологической работы с детьми и молодыми людьми – колода терапевтических карт "Архетипы. Подростки".

Эти карты являются уникальными по сравнению со всеми метафорическими картами, представленными в мире, ведь над ними работали более 50 специалистов – художники, декораторы, ювелиры.

Все изображения проходили отбор, а названия архетипов были обсуждены в фокус-группах подростков и молодых людей. В общем, на создание карт ушли месяцы работы выпускников художественного отделения колледжа Дюпаж, штат Иллинойс, США.

Про автора
фото автор "Архетипи. Підлітки"

Автором идеи и человеком, реализовавшим данный проект, является Дженнифер Херес - магистр искусства, преподаватель, социальный деятель. На то время ее сын был в подростковом возрасте, и все трудности и возможности этого периода были близки Дженнифер не только как педагогу, но и как матери.

Под ее руководством было создано более 150 работ для обозначения основных современных толкований архетипов как ролей или моделей поведения современной молодежи. В дальнейшем с участием многочисленных фокус-групп молодых людей были выбраны 88 изображений архетипов и названий к ним, из них 80 - это архетипы роли, поведенческие модели, а 8 - это карты для обозначения эмоциональных состояний (Подавленное, Мирный и т.д.). Карты проходили предварительную апробацию в работе психотерапевтов с детьми и молодежью. Первый тираж, изданный на английском, широко используется в США, Китае и странах Европы педагогами, психологами и психотерапевтами, социальными работниками, работающими с детьми и молодыми людьми.

Таким образом, колода "Архетипы. Подростки" состоит из 88 изображений с подписями для обозначения основных архетипов. Рядом с названиями классических архетипов (Мать, Спаситель, Жертва и т.д.) присутствуют образы, которые обозначают распространенные общественные роли или модели поведения молодых людей в современном мире, названы понятными для подростков и молодежи именами – Крутой чувак, Качек, Активист и т. п. Все эти образы имеют историческую основу, и в целом базируются на учении К. Юнга об архетипах и более поздних работах его последователей, которые добавляли к понятиям классических архетипов современные символы.

фото МАК для психолога
Особенности

Также колода содержит пустые карты, где можно создать собственное изображение или написать название, если клиенту это необходимо. Изображения карт неоднозначны. Так, мы видим улыбающегося Дьявола и строгого Ангела в темной одежде, воинствующего Защитника природы или Женщину-перфекционистку, делающую пять дел одновременно... Изображения отобраны не для того, чтобы дать определенную оценку или четкое определение каждому архетипу, а для того, чтобы провоцировать диалог с клиентом или в группе. Карты подходят также для индивидуальной или групповой работы со взрослыми клиентами.

Во время создания колоды авторы учитывали расовые, половые и гендерные различия, чтобы как можно большее количество молодых людей смогли идентифицировать себя с изображениями.

Как работать

Самый простой способ работы с картами индивидуально или в группе – это рассмотреть карты и выбрать несколько образов, которые откликаются как присущие вам роли. Обсудить ваш выбор. Выбрать карту как ту роль, образ, каким бы вам хотелось быть также. Например, вы выбрали как близкие, карты Ботан, Авторитет, Романтичный, а хотели бы быть также Воином. Можно подумать, что вы можете сделать, чтобы почувствовать себя Воином, поведение которое свойственно Воину, как можно проявить собственные черты Воина в вашей повседневной жизни и т. п.

Фото ассоциативные карты для взрослых

Эти и другие рекомендации, а также подробная история создания прилагаются к колоде. Интересно, что каждая карта является двуязычной, содержит название архетипа на русском и английском языках и дает возможность работать с англоязычными клиентами или изучать значение различных архетипов не только по переводу, но и по названию оригинала. Перевод каждого названия архетипа был осуществлен психологом Анной Усатенко и согласован с автором колоды, госпожой Дженнифер Херес.

ЗАКАЗАТЬ

Отзывы наших клиентов

Метафорические карты "Архетипы. Подростки"необычная колода карт, которую можно использовать с подростками и взрослыми. Данные изображения действительно неоднозначны. Это помогает вести беседу с клиентом о том, как он проявляет себя в жизни, как относится к себе и своим ролям, какие качества хочет развить в себе и чего избегает... Ценный инструмент для проективной работы.

Яна Манастырная, психотерапевт

Перейти в магазин

Покупая продукцию социального предприятия "ДивоГра", вы поддерживаете разработку развивающей литературы для людей с нарушениями речи. Не менее 10 % прибыли предприятия идет на создание пособий для людей с диагнозом аутизма.